(Dokumentasi Pribadi)
Indonesia merupakan salah satu negara dengan mayoritas penduduknya beragama islam, Islam memiliki kesenian dan budaya yang sangat khas, hadroh sebagai seni musik islami pada umumnya tampil di acara keagamaan salah satunya maulid nabi,
Hadroh adalah sebuah kesenian islam, pada umumnya dimainkan oleh laki-laki dengan membawakan sholawat atau syair-syair islami diiringi rebana. Pada zaman dahulu hadroh dijadikan sebagai media penyebaran agama islam, tak heran jika sekarang menjadi pusat perhatian sebab, irama tabuhan rebana membuat lantunan sholawat menjadi lebih syahdu dan menyejukkan hati.
Dalam dunia pendidikan tidak hanya fokus dalam hal akademik akan tetapi juga melibatkan suatu pengembangan keterampilan dan potensi yang dimiliki oleh siswa/siswi, salah satunya dengan cara mengikuti ekstrakurikuler. Ekstrakurikuler yaitu kegiatan di luar kurikulum pembelajaran yang diikuti oleh seluruh siswa/siswi , bertujuan untuk mengasah, menyalurkan minat dan bakat peserta didik dalam bidang tersebut.
Daya tarik seni hadroh sebagai ekstrakurikuler cukup diminati para siswa siswi di kalangan sekolah dasar karena dibutuhkan kerjasama dan kekompakan antara tim. Ekstrakurikuler hadroh merupakan suatu kegiatan di luar pembelajaran, yang bertujuan untuk menyalurkan minat dan bakat siswa-siswi dibidang seni musik, dan menanamkan nilai-nilai islam serta memperkuat keimanan .
Ekstrakurikuler hadroh memilik beberapa manfaat seperti :
- Melatih dan mengasah keterampilan musik
- Meningkatkan kebersamaan, kekompakan dan kerjsama tim
- Memperluas pengetahuan tentang berbagai macam alat musik religi
- Mengetahui cara memainkan rebana, marawis, tambur, kendang, darbuka, gambus dan lain sebagainya.
- Memahami tentang irama, nada, tempo yang digunakan dalam hadroh
- Melatih Konsentarasi.
- Sarana bagi siswa siswi untuk menuangkan ekspresi, perasaan, emosi diri melalui musik nada dan irama.
Ekstrakurikuler Hadroh sebagai suatu wadah untuk menumbuhkan rasa cinta dan bangga terhadap kesenian islam, dengan adanya ekstrakurikuler hadroh membuat siswa-siswi menghargai seni dan kebudayaan islam yang tidak dapat dipisahkan dari identitas mereka sebagai umat islam.
Dalam kegiatan ini mereka dibimbing langsung oleh bapak/ibu guru pelatih yang tentunya berpengalaman di bidangnya, hal pertama yang dilakukan yaitu latihan cara dasar memainkan alat musik gambus, tambur, darbuka, marawis, serta rebana.
Dengan adanya pelatih mereka akan mendapat bimbingan secara insentif., guru juga dapat memastikan lagu-lagu yang akan dibawakan sesuai dengan nilai islam serta tidak bertentangan dengan prinsip yang ada, ekstrakurikuler hadroh upaya untuk menjaga dan melestarikan kebudayaan islam sebagai warisan yang tak ternilai harganya.
Beberapa dampak positif mengikuti kegiatan ekstrakurikuler hadroh yaitu dapat mengembangkan keterampilan musik, mengembangkan keterampilan sosial, dan komunikasi. Oleh karena itu, ekstrakurikuler hadroh perlu di perluas dan didukung keberadaanya di dalam lingkungan sekolah untuk menjaga warisan budaya yang tidak ternilai harganya serta identitas keislaman di indonesia.
Penulis : Nurul Kholida
Penulis adalah Mahasiswa program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Angkatan 2023, FKIP- Universitas PGRI Ronggolawe Tuban dan Opini ini merupakan tugas kuliah yang diampu oleh Ibu Yunita Suryani, M.Pd.
