Guru idaman adalah guru yang disukai semua siswa
karena sikap atau karekter yang dimiliki atau yang ada pada guru tersebut. Guru
idaman itu memiliki karakter, sabar, pengertian, suka bercanda dan lain
sebagainya. mungkin tidak mempunyai tanda jasa, tetapi jika bukan karena guru
kita bukan lah siapa-siapa. Karena guru mengajarkan kita berbagai hal mulai
dari mengenal huruf ABC, menulis, membaca, menghitung dan lain sebagainya.
Selain itu guru juga memiliki tugas untuk
membentuk karakter siswanya agar menjadi siswa baik, bermartabat dan
memiliki sopan santun. Karena itu selain menjadi guru disekolah guru juga
memiliki peran sebagai orang tua kedua bagi seorang murid, maka hormati dan
sayangi gurumu seperti kamu menyayangi kedua orang tuamu.
- penyabar
Semua murid pasti menginginkan seorang guru yang
sabar. Biasanya ketika pertama masuk sekolah yang dihawatirkan seorang siswa
adalah gurunya, dibenak seorang siswa pasti bertanya-tanya “diajar guru
yang mana?” “galak atau tidak?” nah pikiran itu yang paling
sering menghantui seorang siswa ketika berada dilingkungan sekolah yang baru.
Padahal semua guru itu pasti baik, tetapi memang terkadang ada guru yang
memiliki karakter keras tapi itu semua juga demi kebaikan anak didiknya agar
lebih patuh, taat dan disiplin. Seorang siswa menginginkan guru yang sabar
karena bagi seorang siswa guru yang sabar dinilai sebagai guru yang baik, lemah
lebut dan murah senyum. Bukan hanya itu guru yang memiliki sifat sabar juga
bisa membuat anak didiknya menjadi berkembang atau memiliki semangat belajar,
karena mereka menjadi tidak takut atau gerogi saat pembelajaran. mereka menjadi
tidak ragu untuk bertanya pada guru atau berani berpendapat atau lebih terbuka.
Dan keberanian berpendapat iniliah yang bisa memudahkan seorang siswa untuk
hidup bermasyarakat dan berwawasan luas.
· Suka
bercanda
Guru yang suka bercanda bukan berarti tidak pernah
serius dalam proses belajar dan mengajar, tetapi hal tersebut dilakukan agar
anak didiknya bisa rileks dan tidak stres dalam proses belajar mengajar. Guru
yang suka bercanda juga menjadi salah satu idaman para murid. Mengapa demikian,
karena mereka menganggap guru yang suka bercanda itu asik, seru dan tidak membuat
seorang murid menjadi bosan saat pelajaran. Bercanda di sela-sela pembelajaran
juga berdampak baik pada minat siswa terhadap pembelajaran, salah satunya
peserta didik menjadi memiliki rasa tertarik, tidak ngantuk, dan tidak cepat
bosan.
- Tidak memberi
tugas terlalu banyak
Tugas adalah sebuah kewajiban yang harus dikerjakan
seorang siswa. Biasanya tugas diberikan guru kepada siswa pada saat akhir
pembelajaran. Tugas yang diberikan itu bermacam-macam tergantung mata
pelajarannya dan gurunya. Tetapi kebanyakan
siswa menganggap tugas adalah beban yang sangat berat. Tetapi pemikiran
itu sebenarnya salah karena tugas yang diberikan guru kepada anak didiknya
semata-mata bukan untuk memberatkan pikiran siswa, tetapi untuk mengukur
kemampuan siswa. Agar nantinya seorang guru tahu tindakan apa yang akan
diambil. Tidak sedikit siswa yang berharap tidak diberi tugas, tapi hampir
semua siswa pasti berharap demikian. Karena itu sampai saat ini guru yang
jarang memberi tugas pasti akan menjadi guru idaman.
· Perhatian
terhadap siswanya
Perhatian guru merupakan salah satu faktor eksternal
yang dapat memicu motivasi belajar peserta didik. Tetapi perhatian tersebut
tidak jarang ada dalam proses belajar dan mengajar. Perhatian pada peserta
didik yang dimaksud adalah perhatian dalam memahami kondisi karakter atau sifat
peserta didik secara individu ataupun kelompok. Bukan hanya itu perhatian
tersebut juga harus ditunjukkan seorang guru pada muridnya agar nantinya
peserta didik merasa diperdulikan dan disayangi, Karena perhatian merupakan
kekuatan pancaran dari seorang guru terhadap anak didiknya sangat berpengaruh
besar untuk mereka.
- Adil dan bijaksana
Di dalam lingkungan sekolah pasti karakter anak itu
berbeda-beda, ada yang pendiam, berisik, nakal, susah diatur, seenaknya
sendiri, egois dan lain-lain. Oleh karena itu kita harus bisa bersikap adil dan
bijaksana terhadap semua siswa yang memiliki karekter berbeda-beda. Adil dan
bijaksana itu bisa dilakukan dengan tidak memuji murid yang lebih pintar
sehingga mereka tidak merasa sombong dan bertindak sewenang-wenang terhadap
siswa yang kurang cerdas. Selain itu menghargai usaha siswa sekecil apapun juga
termasuk kedalam sikap adil. Adil dan bijaksana itu juga membutuhkan kesabaran
lebih, tetapi keadilan dan kebijaksanaan itulah yang nantinya akan menciptakan
kelas atau lingkungan sekolah yang hangat atau nyaman bagi seorang siswa.
- Memiliki sifat dinamis
Selama proses belajar mengajar, seorang siswa pasti
pernah merasa bosan, tidak semangat dan tidak fokus. Hal tersebut biasanya
terjadi entah karena mood siswa yang sedang tidak baik atau karena materi yang
terlalu keras atau susah dipahami oleh siswa. Tetapi hal tersebut dapat
dihindari jika guru tersebut memiliki sifat yang dinamis. Sifat dinamis yang
dimaksud adalah seorang guru yang bisa menghidupkan semangat atau mengembalikan
mood seorang siswa dengan cara menciptakan kondisi yang menyenangkan, misanya
membuat suatu game dalam kelas, mengajak anak didik untuk belajar diluar kelas,
bercerita suatu hal yang bisa membuat siswa menjadi fokus dalam belajar dan
memberi motivasional agar anak kembali konsentrasi dan memiliki semangat untuk
belajar.
- Memiliki prestasi atau keahlian dalam
bidang tertentu
Prestasi biasanya menandakan sebuah keberhasilan. Guru
yang memiliki prestasi akan menjadi contoh atau panutan selain itu juga bisa
menginspirasi siswa untuk menjadi lebih baik lagi. Prestasi yang dimaksud bukan
hanya mendapat piala, meraih gelar atau predikat tertentu. Akan tetapi sesuatu
yang menunjukkan bahwa guru tersebut memiliki keahlian dalam bidang tertentu,
sehingga bisa menjadi idaman para siswa.
Kontributor: Firdausi Nuzula
