Pemanfaatan Android Phone Dalam Pembelajaran

0
219


Pendidikan adalah suatu hal yang penting.
Penting untuk menciptakan insan yang berkualitas, pendidikan menjadi
berkualitas jika  diiringi dengan
pemanfaatan dari perkembangan teknologi 
modernisasi. Dewasa ini kemajuan dalam ilmu pendidikan semakin
signifikan perkembangannya. Seperti  yang
dilakukan mahasiswa pendidikan bahasa inggris UNIROW tingkat akhir, Fatwa
Lailul Riza. Memanfaatkan gadget dari android phone dalam tugas skripsinya.
Tidak hanya berfungsi sebagai alat komunikasi, android pun bisa dijadikan alat
pembelajaran yang efektif  dan
menyenangkan.
“Untuk belajar sendiri lebih efektif ke android.  Soalnya, sekarang hampir semua menggunakan
android
”  ujar Fatwa kepada wartawan
Waskita, kemarin (10/10).
Dengan banyaknya featureas yang dimiliki
android, menjadi tawaran menarik buat anak muda dan khususnya  mahasiswa, yang menginginkan belajar  Bahasa Inggris lebih efektif. Selain itu kita
bisa belajar dimana saja, kapan pun kita mau, kita bisa belajar. Pun tidak
perlu menenteng buku atau laptop yang berat. Terang Fatwa.
Memasukkan  
unsur  teknologi dalam metode
pengajaran, Information Comunication and Technology (ICT) ke dalam tugas
skripsi, ternyata mendapat dorongan dan disambut positif dari beberapa dosen.
Namun, dalam praktiknya, proses pembelajaran tidak selalu berpatok pada metode.
Kebanyakan,  jarang yang mampu
mengaplikasikan , tetapi lebih diprioritaskan pada krearifitas yang dimiliki
tenaga pendidik itu sendiri.
Metode lama seperti, bedah novel, ceramah
atau komunikasi satu arah sudah saatnya diganti dengan metode terbarukan.
Karena seorang calon guru diharuskan mampu menggunakan teknologi dan lebih
inovatif. Dengan begitu,  guru tidak akan
ketinggalan jaman lagi. Imbasnya peserta didik pun akan lebih senang  dan nyaman dalam mengikuti pelajaran.
Karena tidak semua mempunyai android ,
sehingga, untuk menerapkan unsur android dalam pengajaran, terlebih dahulu
harus mendownload emulator android, seperti bluestack.  Dengan begitu bisa diinstall di laptop dan
ditampilkan melalui proyektor.
Penggunaannya sendiri tidak rumit, tinggal
memilih options yang ada. Seperti  gambar
di atas. Beberapa diantaranya, kita dapat belajar adjective, gerund , tensis.
Pada dasarnya aplikasi ini ditujukan untuk kelas immediate.
Di aplikasi tersebut, juga tersedia ulasan
singkat mengenai pilihan yang terdapat dalam gambar sebelumnya.
Ibarat dua mata uang yang memiliki dua sisi
yang berbeda. Selain memiliki sederet manfaat dan kemudahan dalam
pelaksanannya. Tedapat pula kelemahan dalam penggunaan metode pengajaran
menggunakan android phone. Kendala utama datang dari mahasiswa karena sulit
untuk meng-install aplikasi tersebut. Tidak semua anak memiliki android  serta sedikit rumit untuk pengajaran dalam
ruang. (Dwi Rahayu)

TINGGALKAN KOMENTAR

Silakan masukkan komentar anda!
Silakan masukkan nama Anda di sini